Clavijo Resalta la Relevancia de la Educación Pública para Garantizar Igualdad de Oportunidades en Todas las Islas

Inicio del curso escolar en Canarias

El presidente de Canarias, Fernando Clavijo, junto con el consejero de Educación, Poli Suárez, dio inicio al curso escolar 2026/2027 en el CEIP Tigaday, ubicado en La Frontera, un municipio de la isla de El Hierro. Este evento marcó el regreso a las aulas para los estudiantes de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial en todo el archipiélago.

Este nuevo ciclo académico comienza con un total de 232.014 estudiantes inscritos en las enseñanzas no universitarias, aunque esta cifra es provisional ya que el periodo de matriculación para Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial sigue abierto durante septiembre. A pesar de la disminución en el número de alumnos en comparación con años anteriores, el Gobierno de Canarias ha incrementado los recursos destinados al sistema educativo, alcanzando así la mayor plantilla docente de su historia con 29.046 profesores, 2.351 más que al inicio de la legislatura actual.

Compromiso con la calidad educativa

El presidente Clavijo resaltó que el aumento en la plantilla docente refleja una decisión política firme: aprovechar la evolución demográfica para mejorar la atención a cada estudiante y elevar la calidad del sistema educativo. “Contamos con menos alumnado que hace unos años, pero hemos incrementado el número de profesores, lo que nos permite avanzar en nuestro compromiso de reducir la ratio de estudiantes por aula y ofrecer una educación más personalizada”, afirmó.

Clavijo también destacó que la educación sigue siendo una prioridad para el Gobierno, ya que de ella dependen muchas oportunidades futuras para la sociedad. En este sentido, enfatizó que se están destinando recursos para fortalecer una escuela pública que responda mejor a las necesidades de las familias y los estudiantes, especialmente aquellos que requieren mayor apoyo.

Suárez, por su parte, subrayó que el nuevo curso trae consigo importantes novedades que están transformando el sistema educativo, como la reducción progresiva de las ratios y la implementación de herramientas como Doramas, que busca disminuir la carga burocrática de los docentes y permitir que se concentren en su labor principal: la enseñanza.

CEIP Tigaday: Un ejemplo de inclusión y educación

La elección del CEIP Tigaday como sede de la inauguración del curso escolar tiene un significado especial, ya que este centro ha sido pionero en la escolarización temprana en Canarias. Es el primer centro público del archipiélago en ofrecer los tres niveles del primer ciclo de Educación Infantil de manera completa, una iniciativa que ha facilitado el acceso a la educación para muchos niños y niñas desde sus primeros años de vida.

Durante la ceremonia de apertura, un grupo de música y baile tradicional canario, compuesto por estudiantes del propio colegio, deleitó a los asistentes con interpretaciones del folclore de las islas. La inauguración también contó con la presencia de diversas autoridades y representantes de la comunidad educativa, quienes pudieron apreciar las instalaciones y proyectos en los que participan los alumnos, como el aula de música y el nuevo telar adquirido por el centro.

Innovaciones en la gestión educativa

Uno de los aspectos más destacados del curso 2026/27 es la implementación de Doramas, una herramienta diseñada para modernizar la gestión educativa y reducir la carga administrativa que enfrentan docentes y equipos directivos. Esta nueva plataforma permitirá unificar trámites que anteriormente se realizaban a través de diferentes aplicaciones y simplificará numerosos procedimientos, lo que se estima que reducirá en un 50% las tareas administrativas.

La implementación de Doramas comenzará en septiembre en una treintena de centros piloto y se extenderá a 534 centros de Educación Infantil y Primaria durante el primer trimestre. Eventualmente, el sistema se aplicará a todas las enseñanzas en los próximos dos años, contribuyendo a una transformación gradual en la gestión educativa en Canarias.

Reducción de ratios y acceso a materiales educativos

Este curso también marca el segundo año de un plan plurianual orientado a reducir el número máximo de estudiantes por aula. Las nuevas medidas establecen límites más bajos en las aulas de Educación Infantil y Primaria, buscando mejorar la atención y el aprendizaje de los estudiantes. En paralelo, se está llevando a cabo la implantación progresiva del Programa de Acceso al Uso Gratuito de Libros de Texto, que beneficiará inicialmente a 70,000 estudiantes y se espera que alcance a 185,000 al finalizar su implementación.

Este nuevo modelo permitirá la creación de un banco público de libros y materiales educativos gestionado por los centros, lo que facilitará su reutilización a lo largo de varios años y eliminará la necesidad de trámites para las familias incluidas en el programa.

Atención a la diversidad y mejora de infraestructuras

El curso escolar también pone un fuerte énfasis en la atención a la diversidad, con la asignación de 1,840 profesionales dedicados a estudiantes con necesidades educativas especiales, un número que se ha duplicado desde el inicio de la legislatura. La inversión en este personal asciende a 22 millones de euros, lo que refleja un compromiso significativo para garantizar una educación inclusiva.

Además, se están realizando mejoras en los centros educativos para adaptarlos a las altas temperaturas, con la creación de nuevos espacios de sombra y la naturalización de patios y áreas exteriores. Este curso también marca la apertura de un nuevo Centro de Educación Especial en Adeje y la transformación del IES San Marcos en un nuevo Centro Integrado de Formación Profesional en Tenerife.

El calendario escolar continuará con la incorporación del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en los próximos días, dando inicio a un año académico que promete ser significativo para la educación en Canarias.