Colegios de Veterinarios y Educación impulsan el proyecto de Tenencia Responsable de Mascotas en 60 centros educativos

El número de centros educativos en Canarias que participarán en el proyecto de Tenencia Responsable de Mascotas ha aumentado un 76 por ciento, alcanzando un total de 60 instituciones. Esta iniciativa, impulsada por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, junto con los colegios oficiales de veterinaria de Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife, tiene como objetivo fundamental sensibilizar a los estudiantes sobre el cuidado y la responsabilidad que implica convivir con animales de compañía.

La primera edición de este innovador programa se llevó a cabo durante el año académico 2025/2026 en 34 centros, recibiendo una calificación positiva por parte de las instituciones participantes. Los educadores valoraron tanto el contenido del proyecto como la oportunidad de interactuar directamente con veterinarios, lo que les permitió resolver dudas y ampliar su conocimiento sobre el bienestar animal.

Expansión del Programa y Presupuesto Aumentado

Para el próximo año escolar, los promotores del programa han decidido aumentar el número de centros participantes en 26, lo que representa un esfuerzo significativo por triplicar el presupuesto en comparación con el curso anterior. Este programa está dirigido a alumnos de 4.º de Primaria y busca inculcar valores que les permitan relacionarse de manera responsable y empática con su entorno.

El consejero de Educación, Poli Suárez, enfatizó la importancia de educar en valores desde una edad temprana, especialmente en lo que respecta a la convivencia con animales de compañía, que se ha convertido en parte de la vida cotidiana de muchas familias canarias. “Es crucial abordar esta realidad con el apoyo de los expertos en la materia, los veterinarios, para garantizar un aprendizaje integral”, aseguró Suárez.

El consejero también subrayó que la decisión de tener un animal de compañía debe ser reflexiva y no impulsiva, ya que implica un compromiso que dura toda la vida del animal. “Este aprendizaje debe iniciarse antes de incorporar una mascota a la familia, para que los niños comprendan la responsabilidad que conlleva”, añadió.

Educación en Valores y Empatía

La educación en el respeto hacia los animales va más allá de enseñar cuidados; implica fomentar la empatía, la responsabilidad y la compasión hacia todos los seres vivos, valores que contribuyen a construir una sociedad más consciente. Según María Luisa Fernández, del Colegio de Santa Cruz de Tenerife, la primera edición del programa ha demostrado un claro interés por parte de los centros educativos, evidenciando que este tipo de iniciativas pueden motivar a los estudiantes y fomentar su sentido de responsabilidad.

El marco legal en Canarias también apoya esta iniciativa, ya que el Estatuto de Autonomía establece que las administraciones deben velar por el bienestar animal, y la legislación estatal demanda a las instituciones educativas promover valores de respeto hacia ellos.

Metodología Educativa Innovadora

El programa incluye una serie de charlas informativas dirigidas a los estudiantes, abordando la tenencia responsable de mascotas, su cuidado y la atención a su salud. Para ello, los docentes reciben formación especializada que abarca una duración aproximada de tres horas, en la que se presentan contenidos, metodologías y recursos necesarios para una enseñanza efectiva sobre el bienestar animal.

Una vez capacitados, los centros implementan las actividades utilizando materiales elaborados por los colegios profesionales, adaptándolos según sus contextos específicos. Posteriormente, veterinarios visitan las instituciones para impartir charlas, ampliar conocimientos y resolver inquietudes, lo que proporciona un enfoque científico y un contacto directo con expertos en el campo.

Al final del proceso, cada centro educativo elabora un proyecto final que resume lo aprendido, que puede incluir lapbooks trilingües, podcasts, carnés de cuidadores, vídeos para redes sociales o exposiciones solidarias, entre otros formatos creativos. Esta metodología no solo promueve el aprendizaje, sino que también permite que los estudiantes compartan sus conocimientos con la comunidad educativa en general.

Implicación Familiar y Comunitaria

La colaboración de los colegios oficiales y de los profesionales veterinarios es esencial, ya que aporta un enfoque basado en el conocimiento científico y la experiencia práctica. Esto garantiza que la educación sobre el bienestar animal no se base en mitos o información errónea. Además, el proyecto se enfoca en una enseñanza integral que reconoce a los animales como seres sintientes, resaltando la importancia de entender sus necesidades.

Dado que los hábitos relacionados con la tenencia de animales se desarrollan principalmente en el hogar, la participación de las familias es crucial. Poli Suárez destacó que el objetivo es llevar el aprendizaje más allá del aula, permitiendo que los estudiantes se conviertan en agentes de cambio en sus hogares. De esta manera, el impacto del proyecto se extiende a toda la comunidad, ya que los alumnos pueden transmitir lo aprendido a sus familias, promoviendo transformaciones en prácticas que no siempre cumplen con las expectativas actuales de bienestar animal.